《松江區大中小型學學思政課分立式化建成六年進行計劃方案（2022—2025年）》（以內簡稱英文《計劃解決方案》）在設定歷程中進行了偏向校級科級干部、優質英語教師、高中家長、專家團隊及社會存在大眾用戶群體的調研材料座談會與建議征得提出的意見函等事業。在征得建議時，遭到對《雷霆行動措施》（給出的指導意見問詢稿）給出的給出的指導意見、意見建議總計下來62條。現將大部分一件和改進措施的代謝采取具體情況匯表正確：
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個人意見相關內容 |
論述治療癥狀 |
原因反映 |
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聽取意見 |
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采用 |
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要培育第一批靠譜性強的思政體育教師。 |
聽取意見 |
《攻堅措施》“工做東西”（二）3.“創建思政課課堂團隊授課設計與學習進修監督制度，進行思政課授課快速執行。” |
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思政課不可牢牢止步在講堂，要讓的學生積極參與實際，體驗度社會化大講堂。 |
聽取 |
《舉措策劃方案》“業務🌺介紹”（三）5.“敲破教室邊界，站在社會生活生活大教室……盡管培養出青小孩同學服務質量社會生活生活的高考志愿有精神。” |
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要合理的充分利用微信網絡資源，多流通渠道全方法地參與教學。 |
虛心接受 |
《行動起來策劃方案》“工作任務🍨信息”（三）7.“推行阿拉伯數字資原和wifi網絡相關信息資原庫投建，豐厚大規模性學思政課三維標準化教學評價資原。” |